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电子消化炉教案由授课平台

           发表时间:2017/5/12 15:26:18

翻页或根据题号检索。 (%《电子教案》 、画法几何综合问题典型题例分析、创新构型设计、装配体测绘、学生考 核命题系统五个模块组成。 (()授课平台模块 该授课平台内容与教材内容匹配,涵盖了教育部规定的《高等学校画法几何及机械制图课 程教学基本要求》的全部内容和知识点。软件的知识展现方式是用三维动画将点、线、面及相对 位置关系从三维空间到二维平面的转化过程、立体及其截交形式、两立体及多立体相贯形式的直 观显示及各种相对位置的截交或相贯的渐变过程、组合体各种组合形式和形体分析以动态形式、 仿真模拟进行动态显示;并通过三维形象展现根据二维图形想象三维实体的思维过程;用平面二 维动画模拟教师授课的画图过程;用于各种零件的直观显示及表达方案选择分析;装配体的拆装 组合仿真模拟显示及装配图的表达方法及其画法分析。其意义在于以此实现直观教学,使抽象 的问题具体化,增强感性认识,使学生能轻松地掌握枯燥难学的知识,培养较强的空间思维能力。 该平台含有大量的动画演示和丰富齐全的授课图文资料。有三维动画 ("#多个、平面动画 )## 多个、图片 " *##多幅,总容量 ( $## +,,分为助教版、助学版、网络版,助学版含详细的配音讲 解。 (")画法几何综合问

题典型题例分析 该课件选取课程中的较典型、较难题例进行了详细的分析、解答,可应用于学生课后和课程 最终的复习。主要针对对图学有浓厚兴趣的学生学习提高和研究生备考。 ($)创新构型设计 创新构型设计由平面构型设计、组合体构型设计、零件构型设计、装配体构型设计四部分组 成,总容量 *!# +,。内容包含构型设计的原则、方法及设计实例分析等。该课件主要侧重学生 空间思维能力、发散思维方式、创新意识、工程实践能力的培养,使学生在学习中自然地进行创造 性思维训练。 (*)装配体测绘 前--言·!· 主要针对常见装配体一级齿轮减速器、立式齿轮泵、卧式齿轮泵等,内含详细的根据功能的 构型分析、表达分析、部件上各零件间的形状协调、尺寸协调、技术要求的拟定等,并配有三维总 体拆装动画、各零件三维仿真模型和详细的零件图、装配图绘制的分步作图方法,用于课程的实 践性教学环节— ———测绘。 (!)学生考核命题系统模块 学生考核命题系统包括系统管理文件、试题文件。其中系统管理程序 " ###余行,试题$ #%# 道,内容涵盖了本课程所有知识点;能达到系统自动命题、组卷、排版、标准答案生成。组卷种类 有机械类画法几何、机械类机械制图、非机类工程制图三类,每类有 &,’,(三个难度级别,也可 采用随机难度组成试卷;组卷方式分为自动、半自动、指定题目等多种方式;组卷后,可自动记忆 生成该试卷的标准答案;还设有试题答题时间预测、答题成绩预测和考试成绩统计分析———即输 入成绩后自动生成成绩分布曲线图

或柱状图的功能;系统开放性好,教师可根据自己的需要利用 &)*+(&,的各种功能对试卷或题库内题目进行修改、增删。 参加教材编写和软件创作的单位有山东理工大学、福建工程学院、哈尔滨工业大学威海分 校、河南科技大学、青岛建筑工程学院、湖南工程学院、北京建筑工程学院、沈阳建筑工程学院等。 编写人员有:王兰美、冯秋官、耿耀宏、殷昌贵、李华、张琳、董大勇、傅钰、李冰、孙玉峰、李义祥、牛 彦、孙永进、邢自聪、王惠敏、杨月英、陈建华、张雪、李华、鲁善文、邵明龙、王红梅、王瑛等。 本书由北京理工大学董国耀教授审阅,他认真仔细地审阅了全部书稿,并提出了许多宝贵的 修改意见,对此表示衷心的感谢。 在本书编写过程中,得到了各参编院校的大力支持,在此也表示感谢。 限于作者的水平,书中难免有缺陷或不当之处,敬请专家、同仁和广大读者批评指